Sidu-consulting, Helsinki

Vi undersöker hur narrativa ansatser kan tillämpas inom olika undervisningsområden. Den nationella läroplanen rekommenderar grupparbete som ett sätt att utveckla elevers sociala kompetens. Kollaborativ problemlösning så som vi tillämpar metoden inkluderar berättande och återberättande drag och tillåter studerande att bilda och testa hypoteser med vetenskapliga metoder. Vårt senaste arbete tar upp interdisciplinär undervisning inom ramarna för en differentierad läroplan. Detta arbete har utförts som ett samarbete med Mattlidens skola i Esbo. Vi planerar att bygga upp flere projektenheter som intresserade skolor kunde beställa av oss för temadagar eller –veckor. Vi planerar också flere kortare undervisningsenheter, som t.ex. en dubbellektion om människans förståelse av universum genom tiderna, testad med framgång i Mattliden.